Данная рабочая программа ориентирована на со¬держание авторской программы и учебник: Коровина В. Я. Литература. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. \ В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2013.

Тема: Богатырский поступок.
Цель: провести частичный анализ центральных эпизодов прочитанного рассказа, проследить изменения, произошедшие в главном герое, подготовиться к работе над домашним сочинением по произведению
Вид урока: филологическое исследование, с элементами интеграции.
Методы обучения: словесные, наглядные, проблемное изучение материала, исследовательский, технология фишбоун.

Урок представляет собой культурологическое мини-исследование, знакомит ребят с особенностями быта и культуры коренных народов Севера и русского крестьянина.

 Урок – подготовка к первому сочинению в жанре эссе. 7 класс. Моя первая встреча с М. Ю. Лермонтовым. Автор - Кульдяева Л.В. (МБОУ "СОШ № 12")

 

Своеобразие ранней  поэзии В.Маяковского 

Урок литературы в 6 классе по программе "Школа 2100"

Данная презентация выполнена учеником 11 класса после изучения творчества В.Маяковского.

Учащимся заранее дано домашнее задание подготовить ответы на вопросы. Учитель ставит перед учащимися проблемный вопрос, что позволяет мотивированно подойти к анализу произведения. Затем учащиеся выступают с подготовленным заданием, под руководством учителя. Проводится словарная работа, анализ эпизода. К концу урока учащиеся должны прийти к ответу, поставленному в теме урока. Урок заканчивается рефлексией и записью домашнего задания.