Меню сайта

Категории раздела

Фестиваль педагогических идей по экранизации

Фестиваль педагогического мастерства [13]

Фестиваль педагогического мастерства «Обмен опытом по обучению написанию итогового сочинения».

Фестиваль педагогического мастерства «Обмен опытом по профильному обучению учащихся». [7]

Фестиваль педагогического мастерства «Обмен опытом по профильному обучению учащихся».

Фестиваль педагогического мастерства «Эффективные методики и технологии преподавания русского языка [42]

Фестиваль педагогического мастерства «Эффективные методики и технологии преподавания русского языка и литературы в свете требований ФГОС».

Авторские олимпиадные задания [14]

Дифференцированный подход как одно из условий подготовки к ГИА [5]

Фестиваль педагогического мастерства «Дифференцированный подход как одно из условий подготовки к ГИА».

Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочн [14]

Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности

Мини-чат

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Форма входа

Каталог файлов

Главная » Файлы » Фестивали

[ Добавить материал ]

В разделе материалов: 95
Показано материалов: 91-95

Страницы: « 1 2 ... 8 9 10

Обобщение опыта работы Бичуриной Юлии Сергеевны

Обобщение опыта работы учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ 9. Бичуриной Юлии Сергеевны. Подготовка к итоговому сочинению.

Итоговое сочинение. Технология подготовки.

Итоговое сочинение. Технология подготовки. Автор - Емельяненко Н.В. (МБОУ "СОШ № 3")

Допускное сочинение: в поисках утраченного жанра.

Допускное сочинение: в поисках утраченного жанра. Рылова Н.А., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 2 с УИИЯ

Допускное сочинение: в поисках утраченного жанра

Допускное сочинение: в поисках утраченного жанра.

Подготовила:

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №14 Мясоедова Н.В.

материалы по подготовке к итоговому сочинению

Для слабых учеников, которые не могут анализировать прочитанное, выделять ключевые слова и работать с ними, мною и одиннадцатиклассниками были созданы обучающие карточки, которые помогли готовиться к итоговому сочинению слабым детям.
Все работы были сделаны по стихотворениям, так как прочитать большие произведения, а иногда и маленькие, не по силам некоторым учащимся. Стихотворения же многие из них в состоянии запомнить и пересказать своими словами (пока не требуются цитаты).

1-10 11-20 ... 71-80 81-90 91-95

Поиск

Друзья сайта

Департамент образования г.Ноябрьска

Департамент образования ЯНАО

Региональный институт развития образования

Сетевое сообщество учителей биологии г. Ноябрьска

Сайт Постоваловой Г.М.

Сетевое педагогическое сообщество учителей химии

Сетевое педагогическое сообщество учителей русского языка и литературы города Ноябрьска

Каталог файлов